The Clinical Utility of Spirituality and Religion in Meaning-Making Theory for Suicide Loss Survivors: A Scoping Review
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In the case of violent/traumatic loss due to a completed suicide, there can be an overwhelming and complicated grief reaction followed by a spiritual need for the process of sense making and finding meaning. Some emerging literature on suicide loss survivors (SLSs) denotes that suicide loss is more similar to other forms of bereavement but is uniquely characterized by high levels of shame, guilt, self-blame, and stigma. This article examines themes within the current literature on the bereavement process, meaning-making theory, religion, and spirituality. The aim of this scoping review was to consider the question concerning the clinical utility of accompanying meaning-making interventions with a spiritually informed approach for SLS. The research was conducted through a scoping review. Records were identified through database searches of ProQuest (N = 93); OMNI (N = 184); and EBSCO (N = 63). Through a process involving identification, screening, and eligibility guided by inclusion and exclusion criteria, a total of 25 (N = 25) articles were used. These articles were analyzed in-depth for commonalities. Grief experiences, religious and spiritual experiences and meaning-making were three themes that emerged from the literature. In conclusion, this review elevates the importance of an integrated clinical counselling approach that encourages meaning-making within the context of spirituality to promote positive psychotherapy outcomes and growth for SLSs.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle