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Enregistrement W4313588142 · doi:10.29173/cjfy29903

Mediating Role of Sense of Belonging between Diffusive Identity Style and Personal Accountability: Moderation by Friends' Support in Pakistan

2023· article· en· W4313588142 sur OpenAlexvenueno aff
Sara Fatima Malik, Jamil A. Malik

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Family and Youth / Le Journal Canadien de Famille et de la Jeunesse · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueIdentity, Memory, and Therapy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésModerationSocial psychologyPsychologyIdentity (music)Style (visual arts)AccountabilitySocial supportScale (ratio)Political scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present study purposed moderating the role of friends’ support for the direct and indirect effect of diffusive identity style on personal accountability mediated thorough a sense of belonging. The sample included 500 university students (Male = 244 and Female = 256), age ranging from 18-25 years (M±SD = 20.35±1.54) from different Pakistani universities including Islamabad, Rawalpindi, Lahore and Mandi Bahauddin. Data was collected on Identity Styles (Berzonsky, 2013), Sense of Belonging (Hagerty & Patusky, 1995), Sense of Responsibility (Mergler, 2016) and Multidimensional Scale of Perceived Social Support (Zimet, Dahlem, Zimet, & Farley, 1988) along with a detailed demographic sheet. The purposed mediated moderation was tested using Process Macro (Hayes, 2013). The results showed that the effect of diffusive identity style on personal accountability is mediated through sense of belonging-psychological measures. Additionally, results showed that an indirect effect through a mediator is moderated by friends’ support. With low level of friends’ support, the effect of diffusive identity style through a sense of belonging is non-significant but as friends’ support increases, diffusive identity contributes towards a sense of belonging-psychological measures resulting in decreased personal accountability. It is recommended that any intervention involving friends support shall be accounted for individuals’ own identity style.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,139

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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