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Enregistrement W4313648545 · doi:10.1002/jrsm.1613

How should we handle predatory journals in evidence synthesis? A descriptive survey‐based cross‐sectional study of evidence synthesis experts

2023· article· en· W4313648545 sur OpenAlexaff
Timothy Hugh Barker, Danielle Pollock, Jennifer Stone, Miloslav Klugar, Anna Mae Scott, Cindy Stern, Rick Wiechula, Larissa Shamseer, Edoardo Aromataris, Amanda Ross‐White, Zachary Munn

Notice bibliographique

RevueResearch Synthesis Methods · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesHealth Research
Mots-clésInclusion (mineral)PsychologyQuality (philosophy)Medical educationSurvey researchMedicineApplied psychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Synthesizers of evidence are increasingly likely to encounter studies published in predatory journals during the evidence synthesis process. The evidence synthesis discipline is uniquely positioned to encounter novel concerns associated with predatory journals. The objective of this research was to explore the attitudes, opinions, and experiences of experts in the synthesis of evidence regarding predatory journals. Employing a descriptive survey-based cross-sectional study design, these experts were asked a series of questions regarding predatory journals to explore these attitudes, opinions, and experiences. Two hundred and sixty four evidence synthesis experts responded to this survey. Most respondents agreed with the definition of a predatory journal (86%), however several (19%) responded that this definition was difficult to apply practically. Many respondents believed that studies published in predatory journals are still eligible for inclusion into an evidence synthesis project. However, this was only after the study had been determined to be 'high-quality' (39%) or if the results were validated (13%). While many respondents could identify common characteristics of these journals, there was still hesitancy regarding the appropriate methods to follow when considering including these studies into an evidence synthesis project.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,457
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,674
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,669

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4570,674
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0090,008
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0090,013
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,981
Tête enseignante GPT0,728
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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