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Enregistrement W4313704791 · doi:10.1093/jmt/thac014

Evaluating Note Frequency and Velocity During Improvised Active Music Therapy in Clients With Parkinson’s Disease

2023· article· en· W4313704791 sur OpenAlex
Demian Kogutek, Emily A. Ready, Jeffrey D. Holmes, Jessica A. Grahn

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Music Therapy · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensWestern UniversityWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyRhythmMusic therapyGuitarParkinson's diseaseMusicalDuration (music)Physical medicine and rehabilitationAudiologyPhysical therapyCognitive psychologyPsychotherapistVisual artsAestheticsMedicineAcousticsDiseaseLiteratureArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this article was to report on the findings of the note frequency and velocity measures during Improvised Active Music Therapy (IAMT) sessions with individuals with Parkinson's disease (PD). In this single-subject multiple baseline design across subjects, the article reports the note frequency (note count) and velocity of movement (mean note velocity) played by three right-handed participants while playing uninterrupted improvised music on a simplified electronic drum-set. During baseline, the music therapist played rhythmic accompaniment on guitar using a low-moderate density of syncopation. During treatment, the Music Therapist introduced rhythms with a moderate-high density of syncopation. The music content of the sessions was transformed into digital music using a musical instrument digital interface. Results of this study indicated that all participants exhibited an increase in note count during baseline until reaching a plateau at treatment condition and were found to be significantly positively correlated with the Music Therapist's note count. All participants played more notes with upper extremity (UE) across conditions than with lower extremity. All participants also scored similar total mean velocity across conditions. Two participants demonstrated higher mean note velocity with UE than right foot, whereas the other participant did not demonstrate this difference. Two participants also exhibited greater mean note velocity variability with left foot within and across conditions. More research is required to identify commonalities in note count and mean note velocity measures in individuals with PD during IAMT sessions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,949
Score d'incertitude au seuil0,615

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle