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Enregistrement W4313816677 · doi:10.1017/aju.2022.70

Law as Infrastructure of Colonial Space: Sketches from Turtle Island

2023· article· en· W4313816677 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAJIL Unbound · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueProperty Rights and Legal Doctrine
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJurisdictionIndigenousColonialismLawContext (archaeology)MetaphorSociologyConstitutionCommon lawPolitical scienceGeographyArchaeologyEcologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Heraclitus's words remind us that law and infrastructure have lived in intimate relation, in practice and thought, for millennia. This intimacy is palpable in the context of settler worldmaking where colonial jurisdiction is enacted by constraining, with an eye to replacing, Indigenous jurisdiction. Here, the authority to have authority is often asserted in practice through violent attempts to control connectivity and movement. To this day, imperial powers assert jurisdiction over space through infrastructures that enhance or inhibit the motion of goods and people, like railroads, pipelines, border walls, and police. 2 This Essay investigates the co-production of colonial law and infrastructure on Turtle Island—an Indigenous name for the continent of North America, which already highlights a different conception of jurisdiction and law through its anchor in creation stories. The brief sketches that follow emphasize the co-constitution of law and infrastructure, yet they also propose a relationship that exceeds proximity or metaphor. Law operates through the ordering of extension, and in this sense, can productively be thought of infrastructurally, as “the movement or patterning of social form.” 3 This Essay argues that approaching law infrastructurally foregrounds the contingency of seemingly solid structures, including centrally that of settler jurisdiction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle