MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4314945994 · doi:10.1109/cdc51059.2022.9992673

Distracted Drivers Detection in Mixed Vehicle Platoons Using Velocity Measurements Only

2022· article· en· W4314945994 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue2022 IEEE 61st Conference on Decision and Control (CDC) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAutonomous Vehicle Technology and Safety
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutomotive engineeringComputer scienceAeronauticsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Distracted drivers are a major factor in road safety that critically and continuously threaten the roads. While highly distracted drivers can be observed by surrounding vehicles, detecting moderate abnormalities such as delayed driver response is crucial for road safety and cannot be observed by the surrounding vehicles. The main challenge arises from the fact that normal human drivers’ behavior is unknown and difficult to be estimated. This study uses velocity output-only measurements available from sensors in mixed autonomous and human-driven platoons to detect low to moderately distracted human drivers within the same platoon. The output measurements are related mathematically to each other, which is known as transmissibility relations. Transmissibility is constructed and formulated to treat the unknown normal human behavior as an external factor that acts on the platoon. Thus, transmissibility becomes independent of the unknown human behavior and is then used to obtain an estimation of the human-driven vehicle’s velocity. Next, a residual-based technique is used between the estimated and measured velocities to detect abnormal driving behaviors. As an example of distracted drivers, we apply the proposed approach to a class of low to moderately-drunk drivers. The proposed approach is verified first numerically and then applied to a set of laboratory mobile robots.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,796
Score d'incertitude au seuil0,953

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle