The SUPER reporting guideline suggested for reporting of surgical technique
Notice bibliographique
Résumé
Background: Existing reporting guidelines pay insufficient attention to the detail and comprehensiveness reporting of surgical technique. The Surgical techniqUe rePorting chEcklist and standaRds (SUPER) aims to address this gap by defining reporting standards for surgical technique. The SUPER guideline intends to apply to articles that encompass surgical technique in any study design, surgical discipline, and stage of surgical innovation. Methods: Following the EQUATOR (Enhancing the QUAlity and Transparency Of health Research) Network approach, 16 surgeons, journal editors, and methodologists reviewed existing reporting guidelines relating to surgical technique, reviewed papers from 15 top journals, and brainstormed to draft initial items for the SUPER. The initial items were revised through a three-round Delphi survey from 21 multidisciplinary Delphi panel experts from 13 countries and regions. The final SUPER items were formed after an online consensus meeting to resolve disagreements and a three-round wording refinement by all 16 SUPER working group members and five SUPER consultants. Results: The SUPER reporting guideline includes 22 items that are considered essential for good and informative surgical technique reporting. The items are divided into six sections: background, rationale, and objectives (items 1 to 5); preoperative preparations and requirements (items 6 to 9); surgical technique details (items 10 to 15); postoperative considerations and tasks (items 16 to 19); summary and prospect (items 20 and 21); and other information (item 22). Conclusions: The SUPER reporting guideline has the potential to guide detailed, comprehensive, and transparent surgical technique reporting for surgeons. It may also assist journal editors, peer reviewers, systematic reviewers, and guideline developers in the evaluation of surgical technique papers and help practitioners to better understand and reproduce surgical technique. Trial Registration: https://www.equator-network.org/library/reporting-guidelines-under-development/reporting-guidelines-under-development-for-other-study-designs/#SUPER.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,037 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».