Associations between epigenetic aging and childhood peer victimization, depression, and suicidal ideation in adolescence and adulthood: A study of two population-based samples
Notice bibliographique
Résumé
Background: Prior studies indicate that peer victimization (including bullying) is associated with higher risk for depression and suicidal ideation across the life course. However, molecular mechanisms underlying these associations remain unclear. This two-cohort study proposes to test whether epigenetic aging and pace of aging, as well as a DNA methylation marker of responsive to glucocorticoids, are associated to childhood peer victimization and later depressive symptoms, or suicidal ideation. Methods: Cohort 1: Epigenome-wide DNA methylation (EPIC array) was measured in saliva collected when participants were 10.47 years (standard deviation = 0.35) in a subsample of the Quebec Longitudinal Study of Child Development (QLSCD, n = 149 participants), with self-reported peer victimization at 6–8 years, depressive symptoms (mean symptoms, and dichotomized top 30% symptoms) and suicidal ideation at 15–17 years. Cohort 2: Epigenome-wide DNA methylation (EPIC array) was measured in blood collected from participants aged 45.13 years (standard deviation = 0.37) in a subsample of the 1958 British Birth cohort (1958BBC, n = 238 participants) with information on mother-reported peer victimization at 7–11 years, self-reported depressive symptoms at 50 years, and suicidal ideation at 45 years. Five epigenetic indices were derived: three indicators of epigenetic aging [Horvath’s pan-tissue (Horvath1), Horvath’s Skin-and-Blood (Horvath2), Pediatric-Buccal-Epigenetic age (PedBE)], pace of aging (DunedinPACE), and stress response reactivity (Epistress). Results: Peer victimization was not associated with the epigenetic indices in either cohort. In the QLSCD, higher PedBE epigenetic aging and a slower pace of aging as measured by DunedinPACE predicted higher depressive symptoms scores. In contrast, neither the Horvath1, or Horvath2 epigenetic age estimates, nor the Epistress score were associated with depressive symptoms in either cohort, and none of the epigenetic indices predicted suicidal ideation. Conclusion: The findings are consistent with epigenome-wide and candidate gene studies suggesting that these epigenetic indices did not relate to peer victimization, challenging the hypothesis that cumulative epigenetic aging indices could translate vulnerability to depressive symptoms and suicidal ideation following peer victimization. Since some indices of epigenetic aging and pace of aging signaled higher risk for depressive symptoms, future studies should pursue this investigation to further evaluate the robustness and generalization of these preliminary findings.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».