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Enregistrement W4315754233 · doi:10.1177/14653125221146565

Application of surgical guide for pre-drilling for the successful placement of orthodontic mini-screws using CAD/CAM technology in two cases

2023· article· en· W4315754233 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Orthodontics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueOrthodontics and Dentofacial Orthopedics
Établissements canadiensOntario Medical Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMolarPremolarOrthodonticsMedicineDentistryDental alveolusAlveolar process

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An increasing number of clinicians have been utilising orthodontic mini-screws as temporary anchorage devices (TAD) in their practices, but variable successful rates have been reported. Here, we introduce a practical approach to inserting mini-screws successfully. Using computer-aided design (CAD) and computer-aided manufacturing (CAM) technology, the surgical guide for pre-drilling was designed and fabricated and mini-screws were placed following pre-drilling holes in two cases. Two Ø2.0 × 10.0-mm mini-screws were inserted into the prepared holes in the mandibular buccal shelf (MBS) on both sides with a hand driver to distalise the lower molars for Class III correction. The treatment was done successfully, after 12 months of treatment in one case. Two Ø1.6 × 8.0-mm mini-screws were inserted into the prepared holes in the mandibular alveolar process in another case with congenital absence of lower right second premolar. One mini-screw was in the buccal alveolar process between the mandibular right canine and first premolar and the other in the lingual alveolar process between the mandibular right first premolar and second primary molar. The lower right molars would be protracted to close the space left after the extraction of the primary molar using the two mini-screws. The case was still in treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil0,848

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle