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Enregistrement W4316041926 · doi:10.1111/1468-4446.12994

Assimilated or the boundary of Whiteness expanded? A boundary model of group belonging

2023· article· en· W4316041926 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Sociology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRacial and Ethnic Identity Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCategorizationAssimilation (phonology)Boundary (topology)Race (biology)Social psychologySocioeconomic statusPsychologySociologyGender studiesDemographyMathematicsEpistemologyLinguisticsPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 19th century U.S., European ethnics were considered dark-skinned and working-class. By the 1950s, they were re-categorized as White Americans. Assimilation theory suggests that Europeans' intergroup interactions such as socioeconomic attainments and intermarriage with Anglo-Saxon Whites led to their assimilation and racial re-categorization. The theory anticipates that class mobility translates into re-categorization into Whiteness such that non-Europeans' upward mobility will also propel them into Whiteness. Despite non-Europeans' successful intergroup interactions, their assimilation and belonging is still up for debate. If both Europeans and non-Europeans have participated in similar rates of intergroup interactions, which other factor has determined their differential assimilation outcomes? In response, we conceptualize a boundary model for understanding group belonging. To do so, we distinguish between symbolic and phenotype or somatic race. The former provides and attaches meanings to soma. This boundary model comprises the combined effects of individuals' intergroup interactions and majority groups' symbolic racial boundary expansion-contraction. Assimilation outcome occurs only when majority groups' boundary expands to recognize intergroup interactions as meaningful and to include newcomers as racial group insiders. We revisit the case of European ethnics to show that the symbolic boundary of Whiteness expanded to re-categorize them as assimilated Whites. Accordingly, we formulate four hypotheses about the possibilities of re-categorizing groups in and out of a master category such as Whiteness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,449
Score d'incertitude au seuil0,892

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle