The next generation of Canadian counselling psychologists
Notice bibliographique
Résumé
Objectives: In response to the little information available about the characteristics of counselling psychology students in Canada and their impact on the future of the specialization in Canada, 52 student members of the Canadian Psychological Association’s Section on Counselling Psychology (representing a 26 per cent response rate) were surveyed using an adapted version of a questionnaire to survey counselling psychologists in Canada. Findings: Results indicated that, in most ways, the characteristics of Canadian counselling psychology students resemble those of current counselling psychologists but some differences emerged that point to a future with an increasing female-male practitioner gender gap, more non-heterosexual counselling psychologists, and a slight growth in humanistic/person-centred theories being used. Discussion: The field will likely continue to be characterized by heterosexual female counselling psychologists of European descent, who practice primarily from either a theoretically-integrative standpoint or cognitive-behavioural theory, who intervene largely through individual counselling or psychotherapy, and almost entirely only in the English language. The results of the study are examined with respect to understanding gaps in training, professional identity, and the apparent distancing from the historical roots of the profession. The limitations of the study are noted and avenues for future research are outlined. Some comparisons with the field in other regions of the world, like the UK, are also provided.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».