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Enregistrement W4316928508 · doi:10.2196/39724

Technology-Enabled Collaborative Care for Concurrent Diabetes and Distress Management During the COVID-19 Pandemic: Protocol for a Mixed Methods Feasibility Study

2023· article· en· W4316928508 sur OpenAlexafffundvenueabout
Lenka Vojtila, Diana Sherifali, Rosa Dragonetti, Iqra Ashfaq, Scott Veldhuizen, Farooq Naeem, Sri Mahavir Agarwal, Osnat C. Melamed, Allison Crawford, Philip Gerretsen, Margaret Hahn, Sean Hill, Sean A. Kidd, Benoit H. Mulsant, Eva Serhal, Leah Tackaberry-Giddens, Carly Whitmore, Jennifer Marttila, Frank Tang, Seeta Ramdass, Gloria Lourido, Sanjeev Sockalingam, Peter Selby

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensPublic Health OntarioMcGill UniversityAssociation of Universities and Colleges of CanadaMontreal Children's HospitalUniversity Health NetworkUniversity of TorontoMcMaster UniversityPopulation Health Research InstituteVector InstituteDiabetes CanadaCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesMedical Psychiatry AllianceHamilton Health Sciences
Mots-clésMedicineMental healthDiabetes managementCollaborative CarePsychological interventionNursingHealth carePeer supportFamily medicineType 2 diabetesDiabetes mellitusPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The COVID-19 pandemic disrupted the delivery of diabetes care and worsened mental health among many patients with type 2 diabetes (T2D). This disruption puts patients with T2D at risk for poor diabetes outcomes, especially those who experience social disadvantage due to socioeconomic class, rurality, or ethnicity. The appropriate use of communication technology could reduce these gaps in diabetes care created by the pandemic and also provide support for psychological distress. OBJECTIVE: The purpose of this study is to test the feasibility of an innovative co-designed Technology-Enabled Collaborative Care (TECC) model for diabetes management and mental health support among adults with T2D. METHODS: We will recruit 30 adults with T2D residing in Ontario, Canada, to participate in our sequential explanatory mixed methods study. They will participate in 8 weekly web-based health coaching sessions with a registered nurse, who is a certified diabetes educator, who will be supported by a digital care team (ie, a peer mentor, an addictions specialist, a dietitian, a psychiatrist, and a psychotherapist). Assessments will be completed at baseline, 4 weeks, and 8 weeks, with a 12-week follow-up. Our primary outcome is the feasibility and acceptability of the intervention, as evident by the participant recruitment and retention rates. Key secondary outcomes include assessment completion and delivery of the intervention. Exploratory outcomes consist of changes in mental health, substance use, and physical health behaviors. Stakeholder experience and satisfaction will be explored through a qualitative descriptive study using one-on-one interviews. RESULTS: This paper describes the protocol of the study. The recruitment commenced in June 2021. This study was registered on October 29, 2020, on ClinicalTrials.gov (Registry ID: NCT04607915). As of June 2022, all participants have been recruited. It is anticipated that data analysis will be complete by the end of 2022, with study findings available by the end of 2023. CONCLUSIONS: The development of an innovative, technology-enabled model will provide necessary support for individuals living with T2D and mental health challenges. This TECC program will determine the feasibility of TECC for patients with T2D and mental health issues. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT04607915; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT04607915. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/39724.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,063
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,066
Score d'incertitude au seuil0,336

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0630,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,005
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0070,003
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0060,005
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0660,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,353
Tête enseignante GPT0,635
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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