What Participants Value: Practices and Outcomes at Family Resource Programs (English)
Notice bibliographique
Résumé
[Introduction]: " Family Resource Programs (FRPs) offer a model of early childhood learning and care embedded within environments that offer multiple services that are universally accessible and responsive to the needs and aspirations of families. The services provided by FRPs, are aimed at engaging families in pursuing states of well-being for themselves and their children. In contrast to the traditional service delivery approach, FRPs embrace empowerment practices where service providers see themselves as catalysts or facilitators rather than as experts, and clients are seen as participants rather than as recipients. As such, in a family resource environment, there is a non-hierarchical and participatory approach to family support. FRPs have deep roots in the community and are an integral resource for building networks of support for participants and their families. There are over 2,000 FRPs across Canada, reaching tens of thousands of families. The everyday experiences of participating in FRPs reveal multiple levels of engagement, leading to outcomes of value and significance. We have tried to capture these experiences through the interview process, and in this way sought to understand the essence of Family Resource Programs. The research process has provided us with an appreciation of the far-reaching outcomes of this inclusive, community-based model of services for children and families. We hope that we have conveyed these experiences in the portraits presented in the companion volume A Place to Go. This volume presents an evaluation tool, and a theoretical overview of the practice themes on which the tool is based. The tool consists of 35 indicators organized thematically and identified through the analysis of interviews with participants of FRPs across Canada."
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,005 |
| Communication savante | 0,008 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».