Effect of short-term, high-dose probiotic supplementation on cognition, related brain functions and BDNF in patients with depression: a secondary analysis of a randomized controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In major depressive disorder (MDD), cognitive dysfunctions strongly contribute to functional impairments but are barely addressed in current therapies. Novel treatment strategies addressing cognitive symptoms in depression are needed. As the gut microbiota-brain axis is linked to depression and cognition, we investigated the effect of a 4-week high-dose probiotic supplementation on cognitive symptoms in depression. METHODS: This randomized controlled trial included 60 patients with MDD, of whom 43 entered modified intention-to-treat analysis. A probiotic supplement or indistinguishable placebo containing maltose was administered over 31 days in addition to treatment as usual for depression. Participant scores on the Verbal Learning Memory Test (VLMT), Corsi Block Tapping Test, and both Trail Making Test versions as well as brain-derived neurotrophic factor levels were assessed at 3 different time points: before, immediately after and 4 weeks after intervention. Additionally, brain activation changes during working memory processing were investigated before and immediately after intervention. RESULTS: We found a significantly improved immediate recall in the VLMT in the probiotic group immediately after intervention, and a trend for a time × group interaction considering all time points. Furthermore, we found a time × group interaction in hippocampus activation during working memory processing, revealing a remediated hippocampus function in the probiotic group. Other measures did not reveal significant changes. LIMITATIONS: The modest sample size resulting from our exclusion of low-compliant cases should be considered. CONCLUSION: Additional probiotic supplementation enhances verbal episodic memory and affects neural mechanisms underlying impaired cognition in MDD. The present findings support the importance of the gut microbiota-brain axis in MDD and emphasize the potential of microbiota-related regimens to treat cognitive symptoms in depression. CLINICAL TRIAL REGISTRATION: clinicaltrials.gov identifier NCT02957591.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».