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Enregistrement W4317358871 · doi:10.1080/00224499.2023.2164883

Orgasm Consistency in Mixed-Gender Couples: Actor, Partner, and Discrepancy Effects from Dyadic Response Surface Analysis

2023· article· en· W4317358871 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Sex Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrgasmConsistency (knowledge bases)PsychologyPartner effectsSocial psychologyDevelopmental psychologyClinical psychologySexual dysfunctionComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The potential link between orgasm consistency (i.e., the percentage of time an individual experiences orgasm during sexual interactions with a partner) and sexual satisfaction in mixed-gender sexual relationships remains underexamined in the literature. We combined two dyadic samples (N = 725 couples) and utilized Dyadic Response Surface Analysis (DRSA) to examine how both partners' orgasm consistency and their discrepancy of orgasm consistency predict both partners' sexual satisfaction. We found that partners' discrepancy in orgasm consistency was not uniquely connected to higher sexual satisfaction for either women or men; rather, the overall consistency of orgasm was connected to better sexual satisfaction for both partners. In addition, there was some evidence tentatively suggesting that men were more likely than women to report lower sexual satisfaction if his partner was orgasming more consistently than he was, as opposed to her reporting lower sexual satisfaction from him orgasming more consistently than she was; though this appears to be a rare scenario as only 5.9% of couples had women who orgasmed more consistently than men. This study may assist educators and clinicians as they help couples consider the sexual scripts surrounding orgasm consistency, and how they can attend to each others' desires in a way that maximizes sexual satisfaction for both partners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,149
Score d'incertitude au seuil0,309

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,150
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle