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Enregistrement W4317369617 · doi:10.3138/9781487552305-014

Conclusion

2022· book-chapter· en· W4317369617 sur OpenAlexfundaboutno aff
Franca Iacovetta

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Press eBooks · 2022
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesYork University
Mots-clésMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Plagued by charges of irrelevance and facing the loss of critical funds, the International Institute of Metropolitan Toronto closed its doors for good at the end of 1974.Since the federal government's adoption of multiculturalism as an official policy three years earlier, the Institute had struggled to stay afloat by downsizing staff and services and decentralizing operations, so that, by 1973, it consisted of a small network of four offices spread across the metropolitan area. 1 A volunteer agency, the Institute throughout its history relied primarily on community chest funds, though it also received occasional government and private charity support.Already by 1970, however, the United Community Fund began to criticize the Institute for "an erosion of services" due to ineffective management and the loss of leadership in the field.2 In response, the Institute board commissioned a report by Wilson Head, the African American/ Canadian sociologist, community planner, and civil rights activist who had been a co-author of the Ontario Human Rights Code in 1962.He now chaired the School of Social Work at Atkinson College, York University (est.1966).3 Head's 1973 study along with a major UCF report prompted discussion about the need to develop a "new model" of operations.In this context, Head at one point advised the Institute staff to consider being "more political" in terms of lobbying governments as the tensions between the volunteer and state sectors could lead to "creative possibilities." 4 Struggling to define a revised role for the embattled Institute, director Tine Stewart proposed developing more expertise in race relations and combatting racism, including, as she put it in reference to the bullying and streaming of Black immigrant students, "bigotry and bias in the schools." Others defended the Institute's record and suggested advocating, in particular, on behalf of poor, elderly, and chronically ill immigrants.A Portuguese counsellor who had recently escorted a client to a government office in order to interpret for him admitted to feeling "humiliated" by the worker who dismissively asked why an ConclusionThe Institute's Demise

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1460,037

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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