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Enregistrement W4317373413 · doi:10.1080/10409289.2022.2163140

Instrument Development and Validation of the Home Child Care Version of the Assessment for Quality Improvement

2023· article· en· W4317373413 sur OpenAlexaffabout
Michal Perlman, Olesya Falenchuk, Samantha Burns, Anne Hepditch, Karen Gray

Notice bibliographique

RevueEarly Education and Development · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEarly Childhood Education and Development
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiscriminant validityPsychologyEarly childhood educationConstruct validityConvergent validityToddlerEarly childhoodRating scaleQuality (philosophy)Observational studyScale (ratio)Construct (python library)Child developmentItem response theoryPsychometricsExploratory factor analysisDevelopmental psychologyClinical psychologyMedicineInternal consistency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research Findings: Measures of home child care (HCC) quality are limited and tend to be labor intensive. This article presents the measure development process as well as psychometric, construct, convergent and discriminant validity analyses for the HCC version of the Assessment for Quality Improvement (HCC-AQI) measure. The HCC-AQI is part of a suite of observational measures developed by the City of Toronto for use in its early childhood education and care Quality Rating and Improvement System. It takes 60–90 minutes to administer, making it significantly more efficient than other measures. Instrument development involved expert panels and item response theory analyses. Exploratory factor analyses and internal consistency analyses indicate that the HCC-AQI measure can be categorized into two subscales: Physical Space and Experiences and Caregiver/Child Interactions. Moderately strong correlations between these subscales also support computing total HCC-AQI scores. Correlations between the Infant/Toddler and Early Childhood Home Observation for Measurement of the Environment and the Responsive Interactions for Learning scale were moderate, providing evidence for convergent validity. Practice or Policy: the HCC-AQI is a promising efficient measure of HCC that can be used for research as well as quality improvement and accountability purposes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,065
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,201

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,065
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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