Orienteering experts report more proficient spatial processing and memory across adulthood
Notice bibliographique
Résumé
The closest surrogate to hunter-gather activity is the sport of orienteering, which naturally and simultaneously combines high-intensity interval exercise with navigation. Although human cognition can be improved across the lifespan through exercise and cognitive training, interventions like orienteering may be especially effective because they resemble activities engaged in by prehistoric humans during evolution. The present study tested whether orienteering experts have better hippocampal-dependent cognitive function than active, non-orienteering controls. One-hundred and fifty-eight healthy adults between the ages of 18 and 87 years old with varying experience in orienteering (none, intermediate, advanced, elite) reported on their spatial processing, spatial memory and episodic memory using the Navigational Strategy Questionnaire and the Survey of Autobiographical Memory. Orienteering experts reported greater use of allocentric and egocentric spatial processing and better spatial memory than controls. In contrast, episodic memory was not associated with orienteering expertise. Notably, the significant effects of orienteering on spatial cognition remained even after controlling for age, sex, and physical activity, suggesting that orienteering may be an effective intervention to prevent age-related cognitive decline in spatial navigation and memory.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».