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Enregistrement W4317618843 · doi:10.3390/su15031994

A Bibliometric Analysis of Forest Gap Research during 1980–2021

2023· article· en· W4317618843 sur OpenAlexaboutno aff
Jiaqi Xie, Guangqi Zhang, Yuling Li, Xiyu Yan, Lipeng Zang, Qingfu Liu, Danmei Chen, Mingzhen Sui, Yuejun He

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueForest Management and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntact forest landscapeChinaScience Citation IndexForest ecologyForest managementCertified woodEnvironmental resource managementWeb of scienceGeographyForest inventorySustainable forest managementCitationForest dynamicsEcologyForestryEnvironmental sciencePolitical scienceLibrary scienceEcosystemComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

(1) Background: Forest gaps play an important role in promoting forest regeneration and facilitating the forest growth cycle. Since the 1980s, forest gaps have been widely studied by forestry scientists. The purpose of this study was to review the global literature from 1980 to 2021, based on the scientific database Web of Science Core Collection, and to summarize the research hotspots and the trends of the forest gaps. (2) Method: A bibliometric analysis was performed using the visual analytic software CiteSpace to quantify the description of annual publications, collaboration analysis of authors, institutions and countries, co-citation analysis of cited journals, cited authors, and cited references. The keyword co-occurrence, burst, and time zone were also analyzed by the software. (3) Results: The results show that the volume of annual publications is increasing. Dr. Harald Bugmann is the author with the most published works. The most active institution is the American Forest Service. The United States, Canada, and China are the three most productive countries. “Ecology” is the most cited journal. The results indicate that the hotspot in the forest gap research has shifted, and the effects of forest environmental changes caused by forest gaps under climate change have received more attention from scientists. In the future, more attention may be paid to the role of forest gaps on near-natural forest management patterns, the effect of forest gaps on forest sustainable development, and the way to study forest gaps using lidar technology. (4) Conclusion: Our results can help to understand emerging trends in forest gap research to inform forest ecology and management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaBibliométrie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objetlow
gptBibliométrie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Autre devishigh
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesBibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,402
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0520,454
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Bibliométrie

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeSans objet · Autre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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