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Enregistrement W4317886106 · doi:10.1177/23743735231151770

Seeking Care for Long COVID: A Narrative Analysis of Canadian Experiences

2023· article· en· W4317886106 sur OpenAlexafffundabout
Julia G. Kaufmann, Odette N. Gould, Vett K. Lloyd

Notice bibliographique

RevueJournal of Patient Experience · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLong-Term Effects of COVID-19
Établissements canadiensMount Allison University
Organismes subventionnairesNew Brunswick Innovation Foundation
Mots-clésNarrativeHealth careCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicPsychologyNarrative inquiryLegitimacyHealthcare systemMedicineNursingPolitical scienceDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The goal of this study was to explore the experiences of individuals seeking care for long COVID-19 in the Canadian healthcare system. Recorded virtual interviews were carried out with 8 participants and narrative analysis was used to examine the stories produced and identify the central narratives that defined participants' experiences. Care-seeking experiences were characterized by (1) often debilitating multi-system symptoms for which little information about prognosis was available and no effective treatments were provided, (2) compounded by the frustration of trying to convince family, friends, and health care practitioners of the legitimacy of their illness, (3) access to medical care was severely limited by the global pandemic and associated higher thresholds for care, (4) like others suffering from complex, multi-system conditions, people with long COVID are often struggling with a health-care system ill-suited for dealing with long-term and possibly chronic conditions. To make system-level improvements to better serve those with chronic conditions, it is critical that we understand the care-seeking experiences of chronic illness patients, including the unique experiences of those with long COVID.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,073
Score d'incertitude au seuil0,595

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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