MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4317910298 · doi:10.30773/pi.2021.0383

Structural and Functional Neural Alterations in Internet Addiction: A Study Protocol for Systematic Review and Meta-Analysis

2023· article· en· W4317910298 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsychiatry Investigation · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFunctional Brain Connectivity Studies
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMeta-analysisNeuroimagingAddictionWeb of scienceFunctional neuroimagingFunctional connectivityCochrane LibraryThe InternetField (mathematics)Systematic reviewComputer scienceMedicineMEDLINEPsychologyNeuroscienceData scienceWorld Wide WebPathologyPolitical scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A growing number of neuroimaging studies have revealed abnormal brain structural and functional alterations in subjects with internet addiction (IA), however, with conflicting conclusions. We plan to conduct a systematic review and meta-analysis on the studies of voxelbased morphometry (VBM) and resting-state functional connectivity (rsFC), to reach a consolidated conclusion and point out the future direction in this field. A comprehensive search of rsFC and VBM studies of IA will be conducted in the PubMed, Cochrane Library, and Web of Science databases to retrieve studies published from the inception dates to August 2021. If the extracted data are feasible, activation likelihood estimation and seed-based d mapping methods will be used to meta-analyze the brain structural and functional changes in IA patients. This study will hopefully reach a consolidated conclusion on the impact of IA on human brain or point out the future direction in this field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,443
Score d'incertitude au seuil0,550

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,153
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle