Values and Preferences of Patients and Caregivers Regarding Treatment of Atopic Dermatitis (Eczema)
Notice bibliographique
Résumé
Importance: Patient values and preferences can inform atopic dermatitis (AD) care. Systematic summaries of evidence addressing patient values and preferences have not previously been available. Objective: To inform American Academy of Allergy, Asthma & Immunology (AAAAI)/American College of Allergy, Asthma and Immunology (ACAAI) Joint Task Force on Practice Parameters AD guideline development, patient and caregiver values and preferences in the management of AD were systematically synthesized. Evidence Review: Paired reviewers independently screened MEDLINE, Embase, PsycINFO, and CINAHL databases from inception until March 20, 2022, for studies of patients with AD or their caregivers, eliciting values and preferences about treatment, rated risk of bias, and extracted data. Thematic and inductive content analysis to qualitatively synthesize the findings was used. Patients, caregivers, and clinical experts provided triangulation. The GRADE-CERQual (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation-Confidence in the Evidence from Reviews of Qualitative Research) informed rating of the quality of evidence. Findings: A total of 7780 studies were identified, of which 62 proved eligible (n = 19 442; median age across studies [range], 15 years [3-44]; 59% female participants). High certainty evidence showed that patients and caregivers preferred to start with nonmedical treatments and to step up therapy with increasing AD severity. Moderate certainty evidence showed that adverse effects from treatment were a substantial concern. Low certainty evidence showed that patients and caregivers preferred odorless treatments that are not visible and have a minimal effect on daily life. Patients valued treatments capable of relieving itching and burning skin and preferred to apply topical corticosteroids sparingly. Patients valued a strong patient-clinician relationship. Some studies presented varied perspectives and 18 were at high risk for industry sponsorship bias. Conclusions and Relevance: In the first systematic review to address patient values and preferences in management of AD to our knowledge, 6 key themes that may inform optimal clinical care, practice guidelines, and future research have been identified.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».