The prevalence of obesity among school-aged children in Vietnam: A systematic review and meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
The global incidence of obesity is rising, posing a substantial public health threat. This meta-analysis aim to estimate of the prevalence of obesity among school-aged children in Vietnam and to analyze the risk variables that have been linked to this problem. MEDLINE, PubMed, and Scopus were used to identify articles published up to May 2022. According to peer-reviewed literature, studies reported the proportion of obesity among Vietnamese school-aged children. The Scales of Newcastle-Ottawa Quality Assessment was used to evaluate the study quality for all qualifying research. The data was analyzed using R-Studio software, and the combined effects were estimated using a random-effects model. Cochran's Q-test and the I2 test were employed to examine heterogeneity. Egger's test was used to determine publication bias. Eleven studies with 27,363 participants were suitable for inclusion in the final model after meeting the prerequisites. The proportion of obesity among Vietnamese school-aged children was 13.08% (95% CI, 7.04%–23.01%) with higher heterogeneity through the observed prevalence estimates (Q = 1,0339, p < 0.01, I2 = 99%). A higher prevalence was observed in boys (17.5%) than in girls (8.07%). Male gender of the children: 2.42 (95%CI: 1.43–4.09), mothers have less education: 2.63 (95% CI 1.52–4.55) have shown a positive association with the development of obesity among children. The recent pooled analysis of studies demonstrates that school-aged children in Vietnam have a high prevalence of obesity. The male gender and the low education status of the mother were found to be significantly associated with obesity. The findings provide evidence for prevention intervention strategies to reduce obesity in school-age children.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,025 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,018 | 0,042 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».