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Enregistrement W4318474749 · doi:10.1111/psj.12494

When do decision makers listen (less) to experts? The Swiss government's implementation of scientific advice during the <scp>COVID</scp>‐19 crisis

2023· article· en· W4318474749 sur OpenAlexafffund
Steven Eichenberger, Frédéric Varone, Pascal Sciarini, Robin Stähli, Jessica Proulx

Notice bibliographique

RevuePolicy Studies Journal · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicy Transfer and Learning
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesUniversité du Québec à Montréal
Mots-clésGovernment (linguistics)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)PoliticsPandemicPolitical scienceAdvice (programming)Public relationsCrisis management2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Public administrationLawMedicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Under which conditions do politicians listen to scientific experts in a crisis? This study addresses this question by assessing how the Swiss government implemented 186 policy recommendations formulated by the National COVID‐19 Science Task Force (STF) to combat the spread of the virus and alleviate its impact on the health system, society and economy during the first year of the pandemic. Results of multiple regression analyses show that the impact of problem pressure on the propensity of the government to implement experts' recommendations varies over time: it was considerably larger during spring 2020 than afterwards. We argue that this reflects a change in status of the STF during the second phase of the pandemic: it was distanced from the political‐strategic level of the crisis management organization and its epistemic authority was increasingly questioned by political parties and interest groups. Policy scholars should thus give more attention to how rapidly the government's propensity to rely on expert advice can change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,077
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,095

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,077
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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