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Enregistrement W4318573527 · doi:10.3138/jammi-2022-0033

The Alberta Telestewardship Network: Building a platform to enable capacity building in antimicrobial stewardship—results of an initial pilot study

2023· article· en· W4318573527 sur OpenAlexafffundvenueabout
Dana Jelinski, Danielle A. Julien, Sandra Cook, Sabrina Harris, Timothy M. Logan, Deana Sabuda, Deonne Dersch‐Mills, Catherine C. L. Wong, Sara Webster, Cora Constantinescu, Holly Hoang, John Conly

Notice bibliographique

RevueJournal of the Association of Medical Microbiology and Infectious Disease Canada · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueAntibiotic Use and Resistance
Établissements canadiensAssociation of Medical Microbiology and Infectious Disease CanadaCovenant HealthAlberta Health ServicesUniversity of AlbertaAlberta HealthUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCumming School of Medicine, University of CalgaryAssociation of Medical Microbiology and Infectious Disease CanadaUniversity of CalgaryAlberta Health Services
Mots-clésTelehealthUsabilityOutreachLikert scaleVideoconferencingNursingFocus groupWorkflowTelemedicineSoftware deploymentHealth careService (business)Session (web analytics)System usability scaleBusinessMedical educationMedicinePsychologyComputer scienceMarketingMultimedia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Resources to improve antimicrobial stewardship (AS) are limited, but a telestewardship platform can enable capacity building and scalability. The Alberta Telestewardship Network (ATeleNet) was designed to focus on outreach across the province of Alberta, Canada, and facilitate AS activities. Methods: Outreach occurred virtually between pharmacists and physicians in hospital and long-term care settings throughout Alberta via secure, enterprise video conferencing software on both desktop and mobile devices. We used a quantitative questionnaire adapted from the telehealth usability questionnaire to capture the health provider's experience during each session. The questionnaire consisted of 39 questions, and a 5-point Likert scale was used to assess the degree of agreement and collate responses into a descriptive analysis. Results: A total of 33 pilot consultations were completed between July 6, 2020 and December 15, 2021. The majority (22, 85%) of respondents agreed that video conference-based virtual sessions are an acceptable means to provide health care and that they were able to express themselves effectively to other health care professionals (23, 88%). Respondents agreed the system was simple to use (23, 96%), and that they could become productive quickly using the system (23, 88%). Overall, 24 (92%) respondents were satisfied or very satisfied with the virtual care platform. Conclusions: We implemented and evaluated a telehealth consultation and collaborative care service between AS providers at multiple centres. AHS has since prioritized similar workflows, including access to specialists in acute care, as part of their virtual health strategy. Evaluation results will be shared with provincial stakeholders for further strategic planning and deployment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,724
Score d'incertitude au seuil0,548

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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