Allele-specific quantitation of ATXN3 and HTT transcripts in polyQ disease models
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The majority of genes in the human genome is present in two copies but the expression levels of both alleles is not equal. Allelic imbalance is an aspect of gene expression relevant not only in the context of genetic variation, but also to understand the pathophysiology of genes implicated in genetic disorders, in particular, dominant genetic diseases where patients possess one normal and one mutant allele. Polyglutamine (polyQ) diseases are caused by the expansion of CAG trinucleotide tracts within specific genes. Spinocerebellar ataxia type 3 (SCA3) and Huntington's disease (HD) patients harbor one normal and one mutant allele that differ in the length of CAG tracts. However, assessing the expression level of individual alleles is challenging due to the presence of abundant CAG repeats in the human transcriptome, which make difficult the design of allele-specific methods, as well as of therapeutic strategies to selectively engage CAG sequences in mutant transcripts. RESULTS: To precisely quantify expression in an allele-specific manner, we used SNP variants that are linked to either normal or CAG expanded alleles of the ataxin-3 (ATXN3) and huntingtin (HTT) genes in selected patient-derived cell lines. We applied a SNP-based quantitative droplet digital PCR (ddPCR) protocol for precise determination of the levels of transcripts in cellular and mouse models. For HD, we showed that the process of cell differentiation can affect the ratio between endogenous alleles of HTT mRNA. Additionally, we reported changes in the absolute number of the ATXN3 and HTT transcripts per cell during neuronal differentiation. We also implemented our assay to reliably monitor, in an allele-specific manner, the silencing efficiency of mRNA-targeting therapeutic approaches for HD. Finally, using the humanized Hu128/21 HD mouse model, we showed that the ratio of normal and mutant HTT transgene expression in brain slightly changes with the age of mice. CONCLUSIONS: Using allele-specific ddPCR assays, we observed differences in allele expression levels in the context of SCA3 and HD. Our allele-selective approach is a reliable and quantitative method to analyze low abundant transcripts and is performed with high accuracy and reproducibility. Therefore, the use of this approach can significantly improve understanding of allele-related mechanisms, e.g., related with mRNA processing that may be affected in polyQ diseases.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».