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Enregistrement W4318973113 · doi:10.1121/10.0017100

Timbral cues for learning to generalize musical instrument identity across pitch register

2023· article· en· W4318973113 sur OpenAlexafffund
Stephen McAdams, Etienne Thoret, Grace Wang, Marcel Montrey

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research ChairsAgence Nationale de la RechercheAix-Marseille Université
Mots-clésRegister (sociolinguistics)MusicalIdentity (music)PsychologyMusical instrumentCommunicationSpeech recognitionCognitive psychologyComputer scienceLinguisticsAcousticsArtVisual artsAestheticsPhysicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Timbre provides an important cue to identify musical instruments. Many timbral attributes covary with other parameters like pitch. This study explores listeners' ability to construct categories of instrumental sound sources from sounds that vary in pitch. Nonmusicians identified 11 instruments from the woodwind, brass, percussion, and plucked and bowed string families. In experiment 1, they were trained to identify instruments playing a pitch of C4, and in experiments 2 and 3, they were trained with a five-tone sequence (F#3-F#4), exposing them to the way timbre varies with pitch. Participants were required to reach a threshold of 75% correct identification in training. In the testing phase, successful listeners heard single tones (experiments 1 and 2) or three-tone sequences from (A3-D#4) (experiment 3) across each instrument's full pitch range to test their ability to generalize identification from the learned sound(s). Identification generalization over pitch varies a great deal across instruments. No significant differences were found between single-pitch and multi-pitch training or testing conditions. Identification rates can be predicted moderately well by spectrograms or modulation spectra. These results suggest that listeners use the most relevant acoustical invariance to identify musical instrument sounds, also using previous experience with the tested instruments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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