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Enregistrement W4319160940 · doi:10.1108/ijoem-08-2021-1299

Firm internationalization approaches and performance: the moderating role of the home country's formal institutions

2023· article· en· W4319160940 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Emerging Markets · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInternational Business and FDI
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInternationalizationMultinational corporationCorporate governancePanel dataEmerging marketsForeign direct investmentBusinessQuality (philosophy)Order (exchange)Test (biology)Industrial organizationMarketingEconomicsInternational tradeEconometricsMacroeconomicsFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study investigates how the degree of internationalization (DOI) affects the financial performance of emerging market companies by making the distinction between export intensity and multinationality (i.e. foreign direct investment). The authors argue that the different DOI-performance patterns in the literature relate to different internationalization approaches, which are moderated in distinct ways by formal institutions in the home country. Design/methodology/approach Based on data of Brazilian firms in several industries and with different internationalization patterns including 100 exporting firms and 30 multinational companies with varying degrees of multinationality over a period of five consecutive years, the authors test their hypotheses using an unbalanced panel data with 346 firm-year observations. In order to test how the quality of formal institutions moderate the DOI-performance relationships, the authors estimate the changes in the slope of the regression line by adding and subtracting one standard deviation to the Worldwide Governance Indicators (WGI) variables. Findings A positive and linear association between export intensity-performance (EI-P) highlights the location specific comparative advantages of exporting Brazilian firms, while the multinationality-performance (M-P) relationship points to a horizontal S-shape pattern which conforms to the theoretical assumptions of the three-stage internationalization process. Formal institutions moderate positively the EI-P relationship, but moderate negatively each of the three stages of the M-P relationship. Research limitations/implications The findings from this study provide critical insights that contribute to the ongoing debate on how formal institutions in the home country affect the DOI-performance relationship of emerging market companies (EMCs). However, the authors consider that it has limitations as they focused exclusively on formal institutions captured by governance institutions in the Brazilian context. Practical implications This study provides relevant insights to managers and policy makers. Findings reveal that strong formal institutions in the home country make it easier (cheaper) for EMCs to invest abroad, and, at the same time, increase the efficiency of exporting firms and positively influence financial performance. Moreover, results show that during downturns in their domestic markets, multinational EMCs outperform domestic firms. In that sense, while policy makers can promote the internationalization and competitiveness of EMCs by implementing more supportive formal institutions, managers should consider a proactive approach and invest abroad when conditions in the home country are favorable. Originality/value By making the distinction between export intensity and multinationality this study contributes to the literature on the DOI-performance of EMCs providing a more nuanced view on how formal institutions in the home country moderate the EI-P and M-P relationships in different ways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,554
Score d'incertitude au seuil0,280

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle