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Enregistrement W4319312240 · doi:10.11621/pir.2022.0406

An Adaptationist Framework to Examine Intergroup Contact

2022· article· en· W4319312240 sur OpenAlexaboutno aff
John W. Berry, Dmitry Grigoryev

Notice bibliographique

RevuePsychology in Russia State of Art · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesRussian Science Foundation
Mots-clésConceptualizationPluralPsychologySocial psychologyHarmony (color)Contact theoryContact hypothesisAdaptation (eye)PopulationCultural diversityDevelopmental psychologySociologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Many culturally-plural societies like Canada or Russia seek ways to manage their cultural diversity in order to promote harmony among coexisting groups. The social sciences have long viewed intergroup contact as a beneficial intervention to achieve such harmony. Objective: This paper proposes an adaptationist framework within which to explain how and why intergroup contact contributes to the positive and negative outcomes for individuals who live together in a plural society. We employed this framework in a case study that may serve as an example of the conceptualization and analysis of these issues in international research. Its structural framework included both positive and negative contact and the role of this contact in the distribution of intercultural and psychological adaptation among a large representative sample of the Canadian population. Design: We used a correlational design with a representative sample of Canadians from a survey carried out by Environics in 2019, which was stratified according to the most current population statistics. The total sample was 3,111 persons age 18 and over and included the largest racialised groups in the country. Results: Our main finding was that intergroup contact (both positive and negative) related to both psychological and intercultural adaptation. These findings have implications for improving intercultural relations, especially through the role of positive contact. Conclusion: discrimination) in the near term is an important factor in undermining both forms of adaptation. Nonetheless, while intergroup contact can bring both positive and negative experiences during intercultural interactions, it leads to mutual adaptation over time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,348
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,369 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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