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Enregistrement W4319321633 · doi:10.3389/fgene.2023.1113086

Rare diseases of epigenetic origin: Challenges and opportunities

2023· review· en· W4319321633 sur OpenAlexafffund
Maggie P. Fu, Sarah M. Merrill, Mehul Sharma, William T. Gibson, Stuart E. Turvey, Michael S. Kobor

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Genetics · 2023
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEpigenetics and DNA Methylation
Établissements canadiensBC Children's HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchBC Children's HospitalChildren's Hospital Foundation
Mots-clésEpigeneticsDNA methylationBiologyComputational biologyGeneticsEvolutionary biologyMedicineBioinformaticsGeneGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rare diseases (RDs), more than 80% of which have a genetic origin, collectively affect approximately 350 million people worldwide. Progress in next-generation sequencing technology has both greatly accelerated the pace of discovery of novel RDs and provided more accurate means for their diagnosis. RDs that are driven by altered epigenetic regulation with an underlying genetic basis are referred to as rare diseases of epigenetic origin (RDEOs). These diseases pose unique challenges in research, as they often show complex genetic and clinical heterogeneity arising from unknown gene-disease mechanisms. Furthermore, multiple other factors, including cell type and developmental time point, can confound attempts to deconvolute the pathophysiology of these disorders. These challenges are further exacerbated by factors that contribute to epigenetic variability and the difficulty of collecting sufficient participant numbers in human studies. However, new molecular and bioinformatics techniques will provide insight into how these disorders manifest over time. This review highlights recent studies addressing these challenges with innovative solutions. Further research will elucidate the mechanisms of action underlying unique RDEOs and facilitate the discovery of treatments and diagnostic biomarkers for screening, thereby improving health trajectories and clinical outcomes of affected patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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