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Enregistrement W4319340692 · doi:10.1093/ehjdh/ztad010

The association of electronic health literacy with behavioural and psychological coronary artery disease risk factors in patients after percutaneous coronary intervention: a 12-month follow-up study

2023· article· en· W4319340692 sur OpenAlexaff
Gunhild Brørs, Håvard Dalen, Heather Allore, Christi Deaton, Bengt Fridlund, Cameron D. Norman, Pernille Palm, Tore Wentzel‐Larsen, Tone M. Norekvål

Notice bibliographique

RevueEuropean Heart Journal - Digital Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSt. Olavs Hospital Universitetssykehuset i TrondheimHelse Vest
Mots-cléseHealthMedicineHealth literacyPercutaneous coronary interventionConventional PCILiteracyThe InternetPopulationPsychological interventionGerontologyPhysical therapyInternal medicineHealth carePsychiatryMyocardial infarctionEnvironmental healthWorld Wide WebPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aims: Fundamental roadblocks, such as non-use and low electronic health (eHealth) literacy, prevent the implementation of eHealth resources. The aims were to study internet usage for health information and eHealth literacy in patients after percutaneous coronary intervention (PCI). Further, we aimed to evaluate temporal changes and determine whether the use of the internet to find health information and eHealth literacy were associated with coronary artery disease (CAD) risk factors at the index admission and 12-month follow-up of the same population. Methods and results: , the eHealth literacy scale, and assessment of clinical, behavioural, and psychological CAD risk factors. Regression analyses were used. Patients' use of the internet for health information and their eHealth literacy were moderate at baseline but significantly lower at 12-month follow-up. Non-users of the internet for health information were more often smokers and had a lower burden of anxiety symptoms. Lower eHealth literacy was associated with a higher burden of depression symptoms at baseline and lower physical activity and being a smoker at baseline and at 12-month follow-up. Conclusion: Non-use of the internet and lower eHealth literacy need to be considered when implementing eHealth resources, as they are associated with behavioural and psychological CAD risk factors. eHealth should therefore be designed and implemented with high-risk CAD patients in mind. Clinical trial registration: ClinicalTrials.gov NCT03810612 https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT03810612.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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