Physician perceptions of restrictive visitor policies during the COVID-19 pandemic: a qualitative study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Little is understood of the consequences of restrictive visitor policies that were implemented in hospitals to minimize risk of infection during the COVID-19 pandemic. The objective of this study was to describe physician experiences with these policies and reflections of their effects. METHODS: We conducted semistructured phone interviews from September 2020 to March 2021 with physicians practising in Ontario hospitals, recruited via professional networks and snowball sampling. We audio-recorded, transcribed and analyzed interviews to describe and interpret overarching themes by thematic analysis. RESULTS: We interviewed 21 physicians (5 intensivists, 5 internists, 11 specialists in palliative care). Four main thematic categories emerged, including provider, system, patient and caregiver effects. Provider-related factors included increased time and effort on communication with a need to establish limits; increased effort to develop rapport with caregivers; lack of caregiver input on patient care; the need to act as a caregiver surrogate; and the emotional toll of being a gatekeeper or advocate for visitors, exacerbated by lack of evidence for restrictions and inconsistent enforcement. System effects included the avoidance of hospital admission and decreased length of stay, leading to readmissions, increased deaths at home and avoidance of transfer to other facilities with similar policies. Patient-related factors included isolation and dying alone; lack of caregiver advocacy; and prioritization of visitor presence that, at times, resulted in a delay or withdrawal of aspects of care. Caregiver-related factors included inability to personally assess patient health, leading to poor understanding of patient status and challenging decision-making; perceived inadequate communication; difficulty accessing caregiver supports; and increased risk of complicated grief. Participants highlighted a disproportionate effect on older adults and people who did not speak English. INTERPRETATION: Our study highlights substantial negative consequences of restrictive visitor policies, with heightened effects on older adults and people who did not speak English. Research is required to identify whether the benefits of visitor restrictions on infection control outweigh the numerous deleterious consequences to patients, families and care providers.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».