Lisbon Intensive Falls Trampoline Training (LIFTT) Program for people with Parkinson’s for balance, gait, and falls: study protocol for a randomized controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Falling and gait difficulties in people with Parkinson's disease (PD) are associated with impaired reactive postural adjustments and impairments in attentional resources. Combined intensive balance motor and cognitive exercise can be beneficial. However, uncertainties persist regarding the true effects and safety when applying such training. Using trampoline beds may be a favorable safe environment for a highly intensive, cognitive, and balancing training approach. The primary goal of this randomized controlled trial is to assess the effects of an intensive cognitive-motor training program in a safe trampoline environment in addition to usual care on balance impairment, gait, physical capacity, fear of falling, falls frequency and severity, cognition, and clinical impairments in people with mild or moderate PD. METHODS: Sixty participants diagnosed with idiopathic PD, in stage 2-4 Hoehn and Yahr, with a clinical history of gait deficits and a fall history (at least one fall in the last 6 months) will be recruited and randomly allocated to an intervention group receiving cognitive-motor trampoline training or a control group undergoing their usual care. The intervention will consist of 8-week individual training sessions (1-h training, 3 days per week) led by specialized physiotherapists that will provide progressive, challenging training, and guarantee safety. Assessment will be conducted prior to and immediately after the 8-week intervention and at 3 months follow-up after participating in the study. Primary outcome measures will be balance performance (assessed using the Mini-BEST Test and nonlinear analysis) and change in gait parameters (Motor and Cognitive Timed-Up-Go and nonlinear analysis). Secondary outcomes will be change in clinical improvement (Movement Disorder Society Unified Parkinson's Disease Rating Scale), falls (falls weekly registry), fear of falling (assessed using the Falls Efficacy Scale), physical capacity (6-min walk test), and cognition (Montreal Cognitive Assessment). DISCUSSION: This study will provide new evidence on the benefits of intensive cognitive-motor balance training on a trampoline for people living with PD. Better guidance on how professionals can apply safer dual-task balance and gait training in rehabilitation is needed. TRIAL REGISTRATION: ISRCTN Registry ISRCTN13160409 . Retrospectively registered on February 23, 2022.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,024 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».