MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4319782426 · doi:10.3726/b19383

Seeing and Knowing the Indigenous Peoples of the Americas

2023· book· en· W4319782426 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevuePeter Lang Verlag eBooks · 2023
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueColonialism, slavery, and trade
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousFur tradeAllianceFaithFellNegotiationHistoryEconomyEconomic historyPolitical scienceGeographyEthnologyLawCartographyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When the Norman and Breton armateurs sent their ships to the New World in the sixteenth century, they had faith that through the ability to negotiate with the Indigenous peoples with whom they sought to trade, the leaders of these expeditions would return to Saint-Malo or Dieppe with precious cargo. Among these were brazilwood (used to dye cloth), chinaroot (to relieve symptoms of the pox), and furs for the European market. Storms or attacks by hostile vessels could destroy or reduce the value of the profit, but over the years the financial return proved advantageous. How and why this risky but profitable venture fell into the hands of Breton and Norman financiers lies at the heart of our story. The consequences of their investment in Brazil, Canada, and Florida would change the world, and the strategies used by the merchant mariners they sent out were key to the success of their enterprise. Seeing and Knowing the Indigenous Peoples of the Americas: Exchange and Alliance Between France and the New World During the French Wars of Religion is the first analysis of accounts or relations by French naval expeditions to focus on specific strategies of encounter and trade from Canada to Brazil, including the area of Florida and South Carolina. Since the expeditions took place during the French Wars of Religion an effort is made to examine how differences of religion and character affected the success of the alliance and exchange. The work is suitable for inclusion in undergraduate/graduate French, history, cultural studies, or anthropology courses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,975
Score d'incertitude au seuil0,808

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePeter Lang Verlag eBooksMême sujetColonialism, slavery, and tradeTravaux en français237 207