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Enregistrement W4319787473 · doi:10.1177/02654075231156404

Dyadic Association Between New Parents' Mindfulness and Relationship Satisfaction: Mediating Role of Perceived Stress

2023· article· en· W4319787473 sur OpenAlexafffund
Laurence Morin, Julie Laurin, Marina M. Doucerain, Simon Grégoire

Notice bibliographique

RevueJournal of Social and Personal Relationships · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePsychosocial Factors Impacting Youth
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaFonds de Recherche du Québec-Société et Culture
Mots-clésPsychologyMindfulnessAssociation (psychology)Stress (linguistics)Clinical psychologySocial psychologyDevelopmental psychologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The transition to parenthood is marked by increased potential stressors and relationship satisfaction declines among new parents. Recently, it has been suggested that people with greater mindfulness perceived their environment as less stressful during difficult times in life, which in turn, is associated with greater relationship satisfaction. Accordingly, this dyadic diary study evaluated if perceived stress explains the link between new parents' mindfulness and relationship satisfaction. A total of 78 new parent couples ( N = 156 participants; M = 6 months postpartum) provided ecologically valid perceived stress and relationship satisfaction data by responding to a questionnaire on their smartphones, between 7 p.m. and midnight, for 14 consecutive days. Data were analyzed using Actor-Partner Interdependence Mediation Model (APIMeM). Results revealed that parents with higher mindfulness reported lower perceived stress, which in turn was associated with them reporting higher relationship satisfaction. In addition, one’s mindfulness was directly positively associated with their partner’s relationship satisfaction. Lastly, when all partner effects between mindfulness, perceived stress and relationship satisfaction were tested together without defining specific partner paths, one’s mindfulness was positively associated with their partners’ relationship satisfaction. Our findings extend current knowledge on the dyadic association between mindfulness and relationship satisfaction during the transition to parenthood by highlighting perceived stress as a key variable underlying this relationship.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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