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Enregistrement W4319788482 · doi:10.1080/10530789.2023.2176738

Narratives of people with serious mental illness in Housing First: a qualitative analysis of factors contributing to housing instability and housing stability

2023· article· en· W4319788482 sur OpenAlexafffundabout
Geoffrey Nelson, Maryann Roebuck, Ayda Agha, Tim Aubry, Sarah Purcell, Oeishi Faruquzzaman, Maritt Kirst, Eric Macnaughton, Corinne Isaak, Sam Tsemberis

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Distress and the Homeless · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensUniversity of ManitobaDalhousie UniversityUniversity of OttawaUniversity of British ColumbiaWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesHealth Canada
Mots-clésHousing FirstQualitative researchPublic housingCommissionNarrativeSupportive housingMental healthPsychologyMental illnessGerontologyQualitative propertySociologyCriminologyMedicinePolitical sciencePsychiatrySocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There has been little previous research that has examined factors related to housing stability and instability among Housing First (HF) tenants. Qualitative research was used to determine themes related to housing stability and instability for people with mental illness participating in a HF program implemented in five Canadian cities. Data were gathered for all participants who completed qualitative interviews at baseline and an 18-month follow-up. At the 18-month follow-up interviews, those who were stably housed (n = 110) were significantly more likely to report positive life changes than those who were unstably housed (n = 75). Among a sub-sample of these participants, in-depth narratives were compared for stably housed (n = 25) and unstably housed (n = 21) tenants. Challenges to achieving housing stability included substance use and continued exposure to substance-using networks, evictions/multiple housing losses, incarceration and/or involvement with the legal system, and neighborhood location of housing. Themes promoting housing stability were having positive relationships with the HF program staff and program, achieving greater community integration, and making progress towards recovery. Recommendations for promoting housing stability were provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,958

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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