Assessing awareness in severe Alzheimer’s disease
Notice bibliographique
Résumé
There is an urgent need to understand the nature of awareness in people with severe Alzheimer’s disease (AD) to ensure effective person-centered care. Objective biomarkers of awareness validated in other clinical groups (e.g., anesthesia, minimally conscious states) offer an opportunity to investigate awareness in people with severe AD. In this article we demonstrate the feasibility of using Transcranial magnetic stimulation (TMS) combined with EEG, event related potentials (ERPs) and fMRI to assess awareness in severe AD. TMS-EEG was performed in six healthy older controls and three people with severe AD. The perturbational complexity index (PCIST) was calculated as a measure of capacity for conscious awareness. People with severe AD demonstrated a PCIST around or below the threshold for consciousness, suggesting reduced capacity for consciousness. ERPs were recorded during a visual perception paradigm. In response to viewing faces, two patients with severe AD provisionally demonstrated similar visual awareness negativity to healthy controls. Using a validated fMRI movie-viewing task, independent component analysis in two healthy controls and one patient with severe AD revealed activation in auditory, visual and fronto-parietal networks. Activation patterns in fronto-parietal networks did not significantly correlate between the patient and controls, suggesting potential differences in conscious awareness and engagement with the movie. Although methodological issues remain, these results demonstrate the feasibility of using objective measures of awareness in severe AD. We raise a number of challenges and research questions that should be addressed using these biomarkers of awareness in future studies to improve understanding and care for people with severe AD.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».