Assessing What Matters to People Affected by Alzheimer’s Disease: A Quantitative Analysis
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: In this phase of the ongoing What Matters Most study series, designed to evaluate concepts that are meaningful to people affected by Alzheimer's disease (AD), we quantified the importance of symptoms, impacts, and outcomes of AD to people at risk for or with AD and care partners of people with AD. METHODS: We administered a web-based survey to individuals at risk for or with AD (Group 1: unimpaired cognition with evidence of AD pathology; Group 2: AD risk factors and subjective cognitive complaints/mild cognitive impairment; Group 3: mild AD) and to care partners of individuals with moderate AD (Group 4) or severe AD (Group 5). Respondents rated the importance of 42 symptoms, impacts, and outcomes on a scale ranging from 1 ("not at all important") to 5 ("extremely important"). RESULTS: Among the 274 respondents (70.4% female; 63.1% white), over half of patient respondents rated all 42 items as "very important" or "extremely important," while care partners rated fewer items as "very important" or "extremely important." Among the three patient groups, the minimum (maximum) mean importance rating for any item was 3.4 (4.6), indicating that all items were at least moderately to very important. Among care partners of people with moderate or severe AD, the minimum (maximum) mean importance rating was 2.1 (4.4), indicating that most items were rated as at least moderately important. Overall, taking medications correctly, not feeling down or depressed, and staying safe had the highest importance ratings among both patients and care partners, regardless of AD phase. CONCLUSION: Concepts of importance to individuals affected by AD go beyond the common understanding of "cognition" or "function" alone, reflecting a desire to maintain independence, overall physical and mental health, emotional well-being, and safety. Preservation of these attributes may be key to understanding whether interventions deliver clinically meaningful outcomes.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle