Optimizing the Aging Brain: The BEAD Study on the Ethics of Dementia Prevention
Notice bibliographique
Résumé
Dementia has lately undergone a profound reconceptualization. Long conceived of as an unpreventable process of mental deterioration, current evidence shows that it can be prevented in at least one in three cases intervening on a specified set of factors. Issues of justice and equity loom large on the implementation of dementia prevention, from a global health perspective. Our project thus embraces emerging evidence about dementia risk factors and their uneven distribution nationally and globally by specifically focusing on the situated aspects of dementia prevention. The aim of the BEAD study (Optimizing the Aging Brain? Situating Ethical Aspects in Dementia Prevention) is to dissect the ethical and clinical assumptions of this novel understanding of dementia, and to analyze how such new discourse on dementia prevention plays out in three countries: Canada, Germany and Switzerland. This study adopts a multi-perspective, comparative, qualitative approach, combining stakeholder interviews with different kinds of focused ethnographies, elaborating on conceptual, ethical, and social aspects of what we would like to call the "new dementia". By situating the paradigmatic shifts in Alzheimer's and dementia research within current aging cultures and contemporary social policies, we aim to initiate a debate about the often implicit unresolved social, ethical, and political implications and preconditions of the medical understanding and handling of cognitive disorders.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,024 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».