International Perspectives on the Role of Indigenous Fathers in Caring for Their Infants: A Scoping Study
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Effective early childhood development interventions require a thorough understanding parental roles in supporting their infants’ health. Yet, the role of Indigenous fathers is not well illustrated within the literature. This scoping study synthesizes the roles that Indigenous fathers have in promoting the health and development of their infants, using an international perspective. Findings support future research to develop effective early childhood parenting interventions that address the unique needs of Indigenous fathers. Methods Scoping methodology was undertaken with inclusion criteria stipulating infants less than two years of age, and describing the role of Indigenous fathers (or father figures) in meeting the health and/or developmental needs of their infants. Descriptive and pattern coding were used during data extraction and synthesis. Collaboration with Indigenous community partners, including First Nations fathers, promoted ethical research conduct and findings framed within Indigenous ways of knowing. Results Findings highlight a journey to becoming a father, beginning with assuming a new identity as a father, establishing their fathering role, and supporting one another throughout the journey. This process has significant implications for a child’s development and wellbeing and related health policy. Conclusions This review synthesizes the experiences of Indigenous fathers across the globe, and while the journey is not fully understood, these initial findings are helpful to support future research and health policy. It is in the best interests of children if men are proactively supported in their transition to fatherhood as early as possible to promote a positive impact on their children’s development and future wellbeing.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».