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Enregistrement W4320039111 · doi:10.1007/s12144-023-04316-7

Predictors of concussion reporting intentions in adolescent hockey players

2023· article· en· W4320039111 sur OpenAlexaboutno aff
Natalie D. Macdonald, Oliver Baumann

Notice bibliographique

RevueCurrent Psychology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConcussionPsychologyIce hockeyClinical psychologyApplied psychologyInjury preventionPhysical medicine and rehabilitationPoison controlMedical emergencyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Young athletes who do not report a concussion injury are at greater risk for a prolonged recovery time and further neurocognitive impairments. Despite the seriousness of the issue and the scale of the problem, not enough is known about the behavioural underpinnings of concussion underreporting in minor athletes. This paper aims to apply the Knowledge, Attitude, and Behaviour (KAB) framework to the issue of injury reporting in adolescents, with the specific purpose of exploring to which degree concussion knowledge, concussion attitudes, and gender affect concussion reporting intentions of both male and female athletes. We recruited 97 young athletes between the ages of 14 and 19 (M = 16.22, SD = 11.06) from the Okanagan Hockey Academy (Canada) and employed a self-administered supervised survey approach to measuring the target variables. A hierarchical multiple regression was conducted, and consistent with the prior literature, females were more likely to report a sport-related concussion than males. It was further found that attitudes around concussions (i.e., taking concussions seriously) were significant predictors of concussion reporting intention. At the same time, there was no significant relationship between concussion knowledge and concussion reporting intention. These results highlight that knowledge about concussion symptoms is insufficient to warrant proper injury reporting. It will therefore be essential to work on changing the attitudes of young athletes regarding the significance of concussions to achieve meaningful behavioural change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,108
Score d'incertitude au seuil0,343

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,282
Tête enseignante GPT0,499
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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