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Enregistrement W4320181243 · doi:10.1080/2159676x.2023.2175900

“I feel like a kid again”: the voices of youth experiencing homelessness in a mobile recreation program

2023· article· en· W4320181243 sur OpenAlexafffundabout
Rachel E. Crook, Christa Costas-Bradstreet, John C. Spence, Katherine A. Tamminen, Cathy van Ingen, Tristan Hopper

Notice bibliographique

RevueQualitative Research in Sport Exercise and Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensUniversity of ReginaBrock UniversityUniversity of AlbertaUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésRecreationPositive Youth DevelopmentPsychological interventionYouth studiesQualitative researchGeneral partnershipPsychologyHarmSociologyPublic relationsSocial psychologyPolitical scienceDevelopmental psychologySocial sciencePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Youth homelessness is at an all-time high in Canada and is a complex social issue. The vast majority of interventions and research focuses on addressing the immediate needs of people experiencing homelessness, such as housing, harm reduction (due to substance use, violence, and crime) food security, and illness. The important role that recreation, sport, and physical activity play in the lives of youth is well established, however, the experiences of homeless youth in these spaces are relatively unknown. Thus, in partnership with a not-for-profit organisation and emergency youth shelters, this research study explored homeless youths’ experience of participating in a mobile recreation-based program and how this experience impacted their everyday lives. Ten youth currently residing in emergency shelters who participated in the program engaged in either one-on-one or group interviews. A qualitative content analysis approach was employed and three key themes were identified: (1) creating safe social spaces and cultivating relationships, (2) reconnecting to previous passions and meaning, and (3) promoting wellness. Findings suggest that the recreation program provided unique and layered experiences for the youth participants and had profound impacts on their overall wellbeing. Implications for practitioners and policy makers are offered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,061

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,010
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0020,010
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,329
Tête enseignante GPT0,613
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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