Notice bibliographique
Résumé
Prefatory Notes to the RoundtableArctic Collaboration Yoko Kamikawa By the late 2030s, the Arctic may be largely ice-free in the summers. Ongoing environmental changes in the Arctic, such as those resulting from climate change, both pose a significant threat to the ecosystems and livelihoods of the Indigenous peoples there and serve as a warning about the precariousness of the global climate system. Unfortunately, however, even as these changes are already underway, we still need more data about many aspects of the Arctic. For example, the International Agreement to Prevent Unregulated High Seas Fisheries in the Central Arctic Ocean, ratified in 2021, regulated commercial fishing in the region due to inadequate information about the fish species available. Thus, we need to collaborate with various stakeholders to ensure a sustainable Arctic. First, it is vital to deepen discussions and knowledge exchanges about the Arctic between nations through multilateral and serial events, including the Arctic Circle Forums, the meetings of the International Symposium on Arctic Research, the Arctic Frontiers conferences, and the meetings of the Arctic Encounter Symposium. Second, the efforts of Track 1.5 diplomacy—such as the Arctic Cooperation Seminar hosted by the Sasakawa Peace Foundation and the Asia Pacific Foundation of Canada that formed the basis for this roundtable—are also important. We need academics and think tank experts to act as knowledge brokers to facilitate information sharing between governments and the public and to promote evidence-based research about the Arctic in interdisciplinary fields. Finally, I would like to encourage more Arctic youth forums. Young people are future leaders and should take a proactive role in shaping global environmental issues. The Arctic region must embody international cooperation and be the "ocean of collaboration." Data sharing between the Arctic and non-Arctic nations is especially critical to facilitate scientific understanding and peace in the region. As Arctic affairs are shared issues for all humankind, non-Arctic states in Asia and elsewhere should be included in these critical dialogues. This inclusivity sends a powerful message under the theme of "knowledge for a sustainable Arctic" that can strengthen a functional and effective international cooperative system for the future. [End Page 2] Yoko Kamikawa Member, House of Representatives of Japan Chief Secretary, Parliamentary League of Arctic Frontier Study (Japan) Copyright © 2023 The National Bureau of Asian Research, Seattle, Washington
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».