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Enregistrement W4320484851 · doi:10.31542/r.2726

It’s a burden but… having a sibling with Prader Willi syndrome: stress, growth, and perceived burden

2022· dissertation· en· W4320484851 sur OpenAlexafffund
Darcy French

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Syndromes and Imprinting
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesMacEwan University
Mots-clésNeurotypicalSiblingFeelingPsychologyClinical psychologyPopulationSibling relationshipDevelopmental psychologyMedicineEnvironmental healthAutism spectrum disorderSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Prader Willi Syndrome (PWS) is a rare genetic disorder affecting approximately 1 in 15000 live births worldwide that presents a spectrum of physiological and neurological-related health challenges. PWS has been extensively studied as it affects parents, however, research on sibling interaction is limited. This study examined to what extent neurotypical siblings with a brother or sister with PWS experience stress in daily life, is there a feeling of growth as a result, and are feelings of burden higher when compared to the general population. Using the Perceived Stress Scale 10, the Post Traumatic Growth Inventory, and the Zarit Burden Interview questionnaires, a comparison between families with a neurotypical -PWS sibling dynamic and non-PWS – sibling dynamic was conducted. The findings between the control and experimental groups indicated similar stress levels, and both groups indicated a moderately high level of stress. No statistically significant difference in personal growth was present. The perception of burden was significantly higher for the neurotypical-PWS group versus the control group. The details of the results indicated that the relationship dynamic between PWS-neurotypical siblings requires further research, and the use of different survey tools may be warranted to better explore this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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Résumé présentoui

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