MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4320505850 · doi:10.2991/978-2-494069-05-3_44

The Relationship and Influencing Mechanism Between Perfectionism and Mental Disorder

2022· book-chapter· en· W4320505850 sur OpenAlexaff
Zhengbang Luo

Notice bibliographique

RevueProceedings of the 2022 International Conference on Science Education and Art Appreciation (SEAA 2022) · 2022
Typebook-chapter
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePerfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMechanism (biology)Perfectionism (psychology)PsychologyClinical psychologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since 1989, perfectionists and mental disorders have increased simultaneously.With the development of the internet, they have easy access to more dimensions of information, which leads to more aspects of themselves that people can criticize and criticize by others in a rigorous evaluation.The present review organizes that each type of perfectionism that appears in the Multidimensional Perfectionism Scale is specifically associated with a mental disorder, and how other factors that integrate with perfectionism traits can negatively promote mental disorders.For instance, self-oriented and socially prescribed perfectionism promote depression and eating disorder by either focusing on or criticizing only flawed parts of oneself.Also, the other-oriented perfection is particularly related to narcissistic personality disorder because of the similarity such that both traits lead to focus more on themselves.For the limitation, previous research has frequently mentioned the study population's choice.Most research examines experiments on a sample with the following characteristics: Western, educated, industrialized, rich, and democratic (W.E.I.R.D.), which did not illustrate the cultural generality and human universals.A comprehensive and diverse sample is needed for future research to avoid one-sidedness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueProceedings of the 2022 International Conference on Science Education and Art Appreciation (SEAA 2022)Même sujetPerfectionism, Procrastination, Anxiety StudiesTravaux en français237 207