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Enregistrement W4320711692 · doi:10.1177/00469580231155290

Impact of Social Support and Reciprocity on Consumer Well-Being in Virtual Medical Communities

2023· article· en· W4320711692 sur OpenAlex
Jyh‐Jeng Wu, Che-Hui Lien, Tien Wang, Tzu-Wei Lin

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueINQUIRY The Journal of Health Care Organization Provision and Financing · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensThompson Rivers University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReciprocity (cultural anthropology)PsychologySocial psychologySense of communityVirtual communityCosmeticsSocial mediaSocial supportSample (material)The InternetMedicinePolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study pursues a better understanding of consumer well-being in online medical cosmetics communities by investigating the antecedents of well-being and moderating influence of community norms. A total valid sample of 484 respondents was collected from 2 popular medical cosmetics discussion platforms. A partial least squares analysis was used to validate the research model. Emotional support, informational support, and sense of belonging were important predictors of well-being. Among these 3 antecedents, emotional support showed the strongest influence on consumer well-being. Sense of belonging was significantly and positively influenced by emotional support and reciprocity, and hence plays a pivotal role in mediating the effects of emotional support and reciprocity on well-being. However, informational support does not appear to significantly influence sense of belonging. Members' compliance with community norms positively moderates the influence of sense of belonging on well-being. This study contributes to the literature on realizing members' social behaviors specifically in virtual medical cosmetics communities and provides insights for the management of online communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,354
Score d'incertitude au seuil0,487

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle