MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4321170028 · doi:10.2196/40269

Evaluation of a Mobile-Based Immunization Decision Support System for Scheduling Age-Appropriate Vaccine Schedules for Children Younger Than 2 Years in Pakistan and Bangladesh: Lessons From a Multisite, Mixed Methods Study

2023· article· en· W4321170028 sur OpenAlexvenueno aff
Danya Arif Siddiqi, Rozina Feroz Ali, Mubarak Taighoon Shah, Vijay Kumar Dharma, Anokhi Ali Khan, Tapash Roy, Subhash Chandir

Notice bibliographique

RevueJMIR Pediatrics and Parenting · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésImmunizationMedicineVaccinationUsabilityRoutine immunizationVaccination scheduleSchedulePediatricsFamily medicineEnvironmental healthComputer scienceImmunology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Missed opportunities for vaccination (MOVs), that is, when children interact with the health system but fail to receive age-eligible vaccines, pose a crucial challenge for equitable and universal immunization coverage. Inaccurate interpretations of complex catch-up schedules by health workers contribute to MOVs. OBJECTIVE: We assessed the feasibility of a mobile-based immunization decision support system (iDSS) to automatically construct age-appropriate vaccination schedules for children and to prevent MOVs. METHODS: A sequential exploratory mixed methods study was conducted at 6 immunization centers in Pakistan and Bangladesh. An android-based iDSS that is packaged in the form of an application programming interface constructed age-appropriate immunization schedules for eligible children. The diagnostic accuracy of the iDSS was measured by comparing the schedules constructed by the iDSS with the gold standard of evaluation (World Health Organization-recommended Expanded Programme on Immunization schedule constructed by a vaccines expert). Preliminary estimates were collected on the number of MOVs among visiting children (caused by inaccurate vaccination scheduling by vaccinators) that could be reduced through iDSS by comparing the manual schedules constructed by vaccinators with the gold standard. Finally, the vaccinators' understanding, perceived usability, and acceptability of the iDSS were determined through interviews with key informants. RESULTS: From July 5, 2019, to April 11, 2020, a total of 6241 immunization visits were recorded from 4613 eligible children. Data were collected for 17,961 immunization doses for all antigens. The iDSS correctly scheduled 99.8% (17,932/17,961) of all age-appropriate immunization doses compared with the gold standard. In comparison, vaccinators correctly scheduled 96.8% (17,378/17,961) of all immunization doses. A total of 3.2% (583/17,961) of all due doses (across antigens) were missed in age-eligible children by the vaccinators across both countries. Vaccinators reported positively on the usefulness of iDSS, as well as the understanding and benefits of the technology. CONCLUSIONS: This study demonstrated the feasibility of a mobile-based iDSS to accurately construct age-appropriate vaccination schedules for children aged 0 to 23 months across multicountry and low- and middle-income country settings, and underscores its potential to increase immunization coverage and timeliness by eliminating MOVs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,141
Score d'incertitude au seuil0,519

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,370 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Pediatrics and ParentingMême sujetVaccine Coverage and HesitancyTravaux en français237 207