Digital peer-to-peer support programme for informal caregivers of people living with motor neuron disease: study protocol for a multi-centre parallel group, single-blinded (outcome assessor) randomised controlled superiority trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Peer support is effective in improving psychological well-being of family caregivers of people with conditions such as dementia, cancer, and brain injury. However, there are limited data on effective psychological interventions for family caregivers of people living with motor neurone disease. Our objective is to evaluate the efficacy of a virtual peer support programme for improving caregiver psychological wellbeing and caregiving related outcomes. METHODS: We will conduct a multi-centre parallel group randomised controlled superiority trial. Using a multi-modal recruitment strategy, we will recruit informal caregivers from UK MND clinics, in-patient units, and hospices. We will randomise (1:1, stratified by gender) participants to either a 12-week virtual peer support programme or usual care comprising provision of online information resources publicly available via the MND Association website. Peer support programme elements will be delivered via a secure digital e-platform aTouchAway™ (Aetonix, Canada). Our target sample size is 160 (80 each arm). Our primary outcome is the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) assessed at 12 weeks (primary endpoint). Secondary outcomes that will also be assessed at 12 weeks include the Zarit Burden Interview, Pearlin Mastery Scale, Personal Gain Scale, Positive Affect Scale, and the Brief COPE. Outcome assessors will be blinded to allocation. Tertiary outcomes include perceived usability (1 item 9-point Likert scale) and acceptability (semi-structured qualitative interviews) of the peer support programme. Intervention fidelity measures will comprise frequency, type (text, audio, video), and duration (audio and video) of peer support contact downloaded from the aTouchAway AWS server. We will use a mixed-effects linear model to test the effect of the intervention on the primary outcome. Secondary outcomes will be analysed using linear regression. We have ethical approval (21/NW/0269) from the North-West Research Ethics Committee, UK. DISCUSSION: This single-blinded randomised controlled trial will determine the effect of a virtual peer support programme on caregiver psychological wellbeing and caregiver burden. This study will examine the impact of a virtual peer support intervention on quality-of-life measures in informal caregivers of individuals with MND living in the community. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov: NCT04695210.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».