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Enregistrement W4321500734 · doi:10.2166/wh.2023.293

A bibliometric analysis of global research on drinking water and health in low- and lower-middle-income countries

2023· article· en· W4321500734 sur OpenAlexaff
Alexa Bennett, Jeffrey Demaine, Caetano C. Dorea, Alexandra Cassivi

Notice bibliographique

RevueJournal of Water and Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensUniversity of VictoriaMcMaster UniversityUniversité LavalHamilton Health Sciences
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEconomic growthGlobal healthBibliometricsGeographyEnvironmental healthPolitical scienceSocioeconomicsDevelopment economicsHealth careMedicineEconomicsLibrary science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Heightened interest in drinking water research in recent decades has been aimed at narrowing the knowledge gaps surrounding water and health in a global pursuit to provide safely managed drinking water services to populations who continue to lack access. This study used bibliometrics and network analysis to produce a global overview of publications and groups that have contributed to research on drinking water and health in low- and lower-middle-income countries (LLMICs). The United States and the United Kingdom, which have historically dominated the field based on the production and impact of scientific literature, remain at the center of international collaborative research partnerships with emerging countries. However, in recent years, the volume of publications produced by India has surpassed that of the United States while Bangladesh is ranked third for the strongest international collaborations. Iran and Pakistan are also emerging as major producers of research, yet publications out of these countries and India remain disproportionately restricted behind paywalls. Contamination, diarrheal disease, and water resources are the themes that characterize the majority of research on water and health. These findings may be used to accelerate equitable, inclusive research in the realm of water and health, thereby enabling gaps in global drinking water inequalities to be filled.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesBibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0340,021
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,424
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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