MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4321595893 · doi:10.34053/artivate.11.2.162

Meta-Analysis on the Importance of Entrepreneurship in Canada’s Music Industry

2023· article· en· W4321595893 sur OpenAlexaffabout
Charlie Wall-Andrews

Notice bibliographique

RevueArtivate A Journal of Entrepreneurship in the Arts · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Industries and Urban Development
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEntrepreneurshipCreativityMusic industryFace (sociological concept)Public relationsThe InternetCreative industriesEmpirical researchMarketingSkills managementEmpirical evidenceResource (disambiguation)BusinessPsychologySociologyPolitical scienceMusic educationPedagogySocial scienceSocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article draws on research to evaluate the skills and traits required to be a successful music entrepreneur and Canadian musician in the face of digitalization. Theoretical and empirical studies emphasize entrepreneurship in every career. Researchers found that successful businessmen had unique skills that helped them achieve their goals faster. Creativity, timing, resource management, and opportunity awareness are connected to career success. This research explores academic entrepreneurs’ best practices. Entrepreneurship is varied; therefore, the study found comparable effects and distinct conflict causes. Comparing general commercial success determinants to the skills musicians need to succeed in Canada and abroad generated four surprising findings: 1. Musicians require entrepreneurial skills. Musicians need skills to succeed and make money. 2. To capitalize on music industry digitalization, Canadian artists must strengthen their business skills. 3. Canadian artists need digital distribution and copyright skills to succeed in the internet era. 4. Entrepreneurship may be taught. Empirical research shows that entrepreneurs can learn better via experience than didactic training. These findings should support earlier research and assist policymakers develop “industry-specific” entrepreneurship tools for Canadian music practitioners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,041
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,139
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,564

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0410,139
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,020
Bibliométrie0,0100,016
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,199
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,113 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueArtivate A Journal of Entrepreneurship in the ArtsMême sujetCultural Industries and Urban DevelopmentTravaux en français237 207